Asigurarea calității educației se referă la următoarele domenii și criterii:

A. Capacitatea instituțională, care rezulta din organizarea interna din infrastructura disponibilă, definita prin următoarele criterii:

a) structurile instituționale, administrative și manageriale;

b) baza materială și optimizarea utilizării bazei materiale;

c) resursele umane și capacitatea instituției de atragere a resurselor umane externe instituției și din afara țării, în condițiile legii;

B. Eficacitatea educațională, care consta în mobilizarea de resurse cu scopul de a se obține rezultatele așteptate ale învățării, concretizată prin următoarele criterii:

a) conținutul programelor de studiu;

b) rezultatele învățării;

c) angajabilitate;

d) activitatea financiara a organizației;

C. Managementul calității, care se concretizează prin următoarele criterii:

a) strategii și proceduri pentru asigurarea calității;

b) proceduri privind inițierea, monitorizarea și revizuirea periodica a programelor și activităților desfășurate;

c) proceduri obiective și transparente de evaluare a rezultatelor învățării, inclusiv de către studenți;

d) proceduri de evaluare periodica a calității corpului profesoral;

e) accesibilitatea resurselor adecvate învățării;

f) baza de date actualizată sistematic, referitoare la asigurarea interna a calității;

g) transparența informațiilor de interes public, inclusiv cele privitoare la programele de studii și, după caz, certificatele, diplomele și calificările oferite;

h) funcționalitatea structurilor de asigurare a calității educației, conform legii.

i) acuratețea raportărilor prevăzute de legislația în vigoare.