Obiectivele interviului de evaluare sunt următoarele: Articolul 82 Pregătirea interviului de evaluare va cuprinde: Articolul 83 Desfășurarea interviului se bazează pe următoarele cerințe: a) realizarea unui cadru organizat pentru discutarea de către evaluator și evaluat a problematicii supuse evaluării; b) fundamentarea mai exactă a datelor privind performanța profesională a personalului, în scopul sporirii acurateței procesului de evaluare; c) recunoașterea rezultatelor activității desfășurate; d) clarificarea așteptărilor pe care le au atât șeful direct, cât și subordonatul față de modul de îndeplinire a atribuțiilor profesionale; e) facilitarea autoevaluării personalului și dezvoltarea unei imagini de sine realiste; f) îmbunătățirea procesului de comunicare între evaluat și evaluator; g) obținerea suportului emoțional și a sprijinului direct din partea șefului ierarhic; h) identificarea factorilor care au influențat performanța personalului; i) creșterea motivării și a satisfacției în muncă; j) identificarea celor mai potrivite căi pentru dezvoltarea personalului și a carierei profesionale a acestuia; k) lămurirea unor aspecte de natură profesională insuficient cunoscute/clarificate; l) eliminarea potențialelor surse de eroare în apreciere și limitarea, pe cât posibil, a contestării rezultatelor aprecierii. a) studierea sarcinilor, îndatoririlor și responsabilităților personalului evaluat, a nivelului de îndeplinire a obiectivelor individuale, a indicatorilor de evaluare, precum și a cerințelor cuprinse în fișa postului; b) evidențierea aspectelor cuprinse în fișa de evaluare care pot genera confuzii și interpretări; c) planificarea personalului pentru interviu și comunicarea acesteia. a) pe durata desfășurării interviului se recomandă imprimarea unui caracter de discuție informală și încurajarea exprimărilor deschise. Dialogul dintre evaluat și evaluator se va desfășura într-un interval rezonabil de timp; b) se vor avea în vedere următoarele aspecte: (i) enumerarea celor mai importante rezultate ale activității în perioada evaluată; (ii) prezentarea principalelor deficiențe ale activității în perioada evaluată; (iii) prezentarea factorilor care au influențat pozitiv sau negativ performanța profesională în perioada evaluată; (iv) argumentarea eventualelor opinii ale personalului evaluat, referitor la obiectivele anului următor; (v) alte aspecte considerate relevante de către evaluat sau evaluator c) evaluatorul va oferi evaluatului posibilitatea de a-și susține argumentat obiecțiile privind modul de apreciere și de a prezenta aspectele pe care le consideră relevante pentru activitatea sa; d) în cadrul discuției purtate este obligatorie respectarea principiului legalității, responsabilității, imparțialității și a ierarhiei organizatorice și funcționale, prin urmărirea nivelului de îndeplinire a obiectivelor individuale, a indicatorilor de evaluare și a cerințelor cuprinse în fișa postului. Articolul 84 Pentru parcurgerea acestei etape, în situații justificate, pot fi utilizate și mijloace de comunicare la distanță, evaluatul semnând ulterior fișa de evaluare. În acest caz, interviul se înregistrează, aspect care se consemnează la acest capitol.