(1) Programele educative, așa cum este prevăzut în Standardul internațional pentru educație, vor promova spiritul sportiv cu scopul de a crea o influență pozitivă și pe termen lung asupra deciziilor sportivului și a altor persoane.

(2) ANAD va dezvolta planul de educație anti-doping, în concordanță cu Standardul internațional pentru educație. Stabilirea priorităților în privința grupurilor-țintă și a activităților se va întemeia pe un raționament clar al planului de educație.

(3) ANAD va pune la dispoziția celorlalți semnatari planul de educație pentru a evita duplicarea eforturilor atunci când este posibil și pentru a sprijini procesul de recunoaștere prevăzut în Standardul internațional pentru educație.

(4) Programul educativ al ANAD trebuie să includă următoarele componente de conștientizare, informare, bazate pe valori și componente educative care să fie disponibile pe siteul acesteia, după cum urmează:

a) principii și valori asociate cu sportul curat;

b) drepturile și responsabilitățile sportivului, personalului asistent al sportivului și a altor grupuri prevăzute în Cod;

c) principiul responsabilității stricte;

d) consecințele dopajului în ceea ce privește sănătatea, efectele sociale și economice și sancțiunile;

e) încălcările reglementărilor anti-doping;

f) substanțele și metodele din Lista interzisă;

g) riscul utilizării suplimentelor alimentare;

h) utilizarea de medicamente și SUT;

i) procedurile de testare, inclusiv probele de urină, sânge și pașaportul biologic al sportivului;

j) cerințele Lotului de testare înregistrat, inclusiv informațiile privind localizarea și utilizarea ADAMS.