Educația și cercetarea anti-doping

(1) ANAD dezvoltă programe educative anti-doping la nivel național armonizate, coordonate și eficiente în concordanță cu prevederile Codului și Standardului internațional pentru educație.

(2) Programele educative sunt create să păstreze spiritul sportului și să protejeze sănătatea și drepturile sportivului pentru a putea să concureze într-un mediu fără dopaj, să sporească gradul de conștientizare, să ofere informații precise și să dezvolte capacitatea de luare a deciziilor în vederea prevenirii încălcării reglementărilor anti-doping cu sau fără intenție și a altor încălcări ale Codului.

(3) Programele educative și implementarea lor trebuie să conducă la însușirea de valori și principii care să protejeze spiritul sportiv.

(4) ANAD, în cooperare cu alți semnatari ai Codului, va planifica, implementa, monitoriza, evalua și promova programele de educație în conformitate cu cerințele prevăzute în Standardul internațional pentru educație.

(1) Programele educative, așa cum este prevăzut în Standardul internațional pentru educație, vor promova spiritul sportiv cu scopul de a crea o influență pozitivă și pe termen lung asupra deciziilor sportivului și a altor persoane.

(2) ANAD va dezvolta planul de educație anti-doping, în concordanță cu Standardul internațional pentru educație. Stabilirea priorităților în privința grupurilor-țintă și a activităților se va întemeia pe un raționament clar al planului de educație.

(3) ANAD va pune la dispoziția celorlalți semnatari planul de educație pentru a evita duplicarea eforturilor atunci când este posibil și pentru a sprijini procesul de recunoaștere prevăzut în Standardul internațional pentru educație.

(4) Programul educativ al ANAD trebuie să includă următoarele componente de conștientizare, informare, bazate pe valori și componente educative care să fie disponibile pe siteul acesteia, după cum urmează:

(1) ANAD va identifica grupurile-țintă și va alcătui un lot pentru acțiunile educative, care să corespundă cerințelor minime prevăzute în Standardul internațional pentru educație.

(2) Orice activitate educativă adresată lotului pentru acțiunile educative va fi transmisă de o persoană instruită și autorizată conform prevederilor stabilite în Standardul internațional pentru educație.

(1) ANAD va coopera cu WADA pentru a pune în aplicare Standardul internațional pentru educație.

(2) WADA funcționează ca un registru central pentru informațiile și resursele educative și/sau pentru programele elaborate de WADA sau de semnatari.

(3) Semnatarii vor coopera atât între ei, cât și cu guvernele pentru coordonarea demersurilor.

(4) La nivel național, programele de educație sunt coordonate de ANAD care colaborează cu federațiile sportive naționale, Comitetul Olimpic și Sportiv Român, Comitetul Național Paralimpic, Guvernul și instituțiile de învățământ.

(5) Programele de educație destinate sportivilor de nivel internațional vor avea prioritate pentru federațiile internaționale. Evenimentele axate pe educație constituie un element obligatoriu al oricărui program anti-doping asociat cu un eveniment internațional.

(1) Toți semnatarii vor coopera între ei și cu guvernele pentru a încuraja organizațiile sportive, instituțiile de învățământ și asociațiile profesionale relevante să elaboreze și să implementeze coduri de conduită adecvate, care să reflecte bunele practici și principiile etice în practicarea sportului cu referire la anti-doping.

(2) Astfel de coduri de conduită trebuie să prevadă măsuri disciplinare adecvate ce trebuie adoptate de organismele sportive fie pentru a sprijini punerea în aplicare a oricăror sancțiuni pentru dopaj, fie pentru ca o organizație să întreprindă propriile demersuri disciplinare în situația în care lipsa dovezilor suficiente împiedică gestionarea unei încălcări a reglementărilor anti-doping.

(1) Cercetarea anti-doping contribuie la elaborarea și implementarea de programe eficiente de control doping și la informarea și educarea pentru un sport fără dopaj.

(2) ANAD, LCD și WADA vor încuraja și promova astfel de cercetări și vor lua toate măsurile necesare pentru a se asigura că rezultatele acestor cercetări sunt folosite pentru promovarea obiectivelor care sunt în acord cu principiile Codului.

(1) Cercetarea anti-doping poate cuprinde, fără a se limita la acestea, studii sociologice, comportamentale, juridice și etice, pe lângă investigațiile efectuate în domeniul științific, medical, analitic, statistic și fiziologic.

(2) Fără să se limiteze la cele menționate mai sus, vor fi efectuate studii cu privire la elaborarea și evaluarea eficienței programelor științifice de antrenament fiziologic și psihologic care sunt în concordanță cu principiile Codului și care respectă integritatea subiecților umani, precum și studii referitoare la utilizarea noilor substanțe sau metode rezultate din descoperirile științifice.

(1) Activitățile de cercetare în domeniul antidoping trebuie efectuate în conformitate cu practicile etice recunoscute pe plan internațional.

(2) În cadrul cercetării anti-doping se va evita administrarea de substanțe interzise sau de metode interzise sportivilor.

(3) Rezultatele obținute în urma cercetării anti-doping nu trebuie folosite în mod abuziv și aplicate în scop de dopaj.

(1) Nerespectarea dispozițiilor art. 133 alin. (1) și (2) poate atrage răspunderea disciplinară, civilă sau, după caz, penală a personalului ANAD și a personalului LCD.

(2) Nerespectarea dispozițiilor art. 133 alin. (3) poate întruni elementele constitutive ale unei încălcări ale reglementărilor anti-doping săvârșite de persoanele care folosesc și aplică rezultatele cercetării în scop de dopaj.